Yumako the Bat

Глубокомысленно. И, главное, какие аргументы - не придерешься! Ну правда, люди, когда жените детсадовцев, хоть какие-то причины называйте.

Вот именно! Подрастет - сама решит, с кем она будет встречаться и будет ли вообще. В конце концов, это ее личная жизнь. Нас же раздражает, когда нам пытаются приписать с кем-то роман (особенно, если мы об этом вообще не думали. а уж дети - и вовсе особый разговор. "влюбилась" - хуже оскорбления) и лезут в нашу личную жизнь. Почему мы считаем, что у нас есть право лезть в личную жизнь других? Пусть даже и придуманных персонажей. Если они нас до такой степени волнуют, значит, мы видим в них личностей. А уж личность со своей жизнью сама как-нибудь разберется.

Voys +1 О чем я несколько постов выше безуспешно пыталась сообщить. Но похоже, некоторые личности принципиально чужого мнения не читают.

Они у тебя все сейчас попадают. Рисуй от подбородка вниз прямую, перпендикулярную "полу", на котором стоят персонажи - это их центр тяжести. Там должна бть точка опоры (либо ноги должны находиться на равном расстоянии от этой точки - надо же им держать равновесие, в самом-то деле!). Руки опять ужасны. В теме "техника рисования" на последней странице аж 2 туториала.

Какой ужас, в их продуктах есть гены! Вот нажремся мы неправильных коровьих генов, и вырастут у нас копыта и вымя! А если честно, бред. Человечество тысячелетиями гены ело, и ничего, стручки с копытами пока не выросли. А все потому, что в желудке они расщепляются на простейшие составляющие. Вы модель ДНК видели? Как, по-вашему, она останется целой и невредимой в желудке, да и еще потом встроится в наши ДНК?

Решила завести себе альбом на сайте. Первый арт, он же - буквально несколько минут назад законченная работа: http://sonic-world.ru/gallery/displayimage...&pos=-43360

Вы ее еще родить заставьте в шесть лет. От Тейлза, Наклза, Соника и прочих по списку. Вам-то самим очень нравилось, когда вам было шесть, и вам кричали: "тили-тили тесто"? Влюбиться в кого-то в шесть лет... В этом возрасте девочек больше куклы интересуют, это я вам как бывшая шестилетняя девочка говорю. А еще меня тогда интересовала школа - насколько там будет сложно и смогу ли я учиться на одни пятерки. Сомневаюсь, что девочек в шесть лет интересуют тихие и застенчивые гениальные механики. И еще, возмите в расчет характер предмета обсуждений: это скромная, невинная, чистая девочка, скорее всего имеющая очень приблизительное представление о том, откуда дети берутся. Ее пока что не интересуют мальчики в смысле "встречаться". Скорее всего, у нее в голове и понятие такое не укладывается! Если двое влюбились, то они должны пожениться (а именно этот конец считается хэппи-эндом в девчачьих сказках и мультиках). И будут жить они долго и счастливо, и будет у них много детей. Максимум, куда заходят ее мысли о мальчиках, так это о том, как она выйдет замуж за принца, с которым у нее будет любовь с первого взгляда, и у них будет много детей. Скорее же всего, такую девочку, как Крим, больше занимают игры с животными и куклами, чем вся эта романтика. Так что вопрос о подборе ей пары считаю нелепым. Вы сходите еще в детский садик и там все по парам разбейте. Или в ясли. А еще лучше - в роддом. И там всех распределите по росту, времени рождения, цвету глаз... И всем напророчте любовь до гроба.

Конечно, плохо. Нет даже базового построения, направляющий линий и проч. Но смеяться лично я не буду, а только посоветую что-нибудь прочитать по рисованию. Какие-нибудь уроки. И следовать им, пусть даже сейчас построение кажется неудобной и глупой штукой, с ним намного легче и красивее получается.

Удалите этот пост, тормознула маленько))))

Опять руки и ноги разной длины, а руки еще и толщины разной. Следи за этим. Дальняя рука у Тейлса изогнута странно. В принципе, изогнуть ее так можно, но это не очень удобно. Еще у него косоглазие. Тело тумбочкообразное, на ягодичные мышцы и намека нет, откуда растут хвосты - остается только недоумевать. И еще - правильно его имя записывается: Miles "Tails" Prower

Так получилось, что мой желудок не принимает никаких покупных напитков с какими-то вкусами (даже Аква Минерале Актив), поэтому, если хочется пить на улице, то покупаю обычную воду. А так, как чаще всего бываю именно на улице... В общем, голосовала за последний вариант, хотя домашний чай я тоже пью. И вино немного.

Ехали сегодня на машине мимо какого-то бетонного забора. От скуки разглядываю черно-синие каляки на нем. Вдруг - знакомая морда. Выворачиваю шею, пытаясь рассмотреть, - точно, он, Колючий.

Биг, он добрый и пушистый, никому не делает плохого.

Нет, и в принципе, нет желания купить. Живое тепло они не заменят.

Как они ко мне, так и я к ним. Если учитель пришел в класс с предубеждением, что никого, кроме тупых, ржущих дебилов, он никого не встретит и ведет себя соответственно, сложно такого человека уважать. Если учитель знает по предмету меньше меня, или не может что-то толком объяснить, или десять уроков подряд повторяет одно и то же - тем более. Если он тычет в лицо указкой, срывается по малейшему поводу и без оного, ничего не объясняя устраивает сложнейшие контрольные и тесты, если в лицо высказывает, какие мы все дебилы, которым место в школе для отстающих - без комментариев. Со своей же стороны я стараюсь себя вести максимально прилично - сижу тихо, слушаю, если надо - записываю, отвечаю. Если ко мне после этого начинают относиться по-свински только из-за того, что я - ученик, то извините, как относиться к такому человеку? В колледже, слава Богу, не так. Там учителя пусть и спрашивают строже, чем в школе, но они знают свой предмет, могут его объяснить и не относятся к нам, как к быдлу, тупым, ржущим дебилам. В школе все было, как в первом абзаце с минимальными исключениями из правил.

Шедоу, походу, надо принять мусульманство - слишком много претенденток на его руку и сердце...

Вот, я даже выделила разными цветами, чтобы был понятен ход моих мыслей в моей больной голове :D

Пусть называют, мне не жалко. Ради прикола и сама их так иногда называю.

Хм, что я могу посоветовать - рисуй сначала что-то типа лопаток - это будут ладони. От них - общие очертания пальцев. Потом детализируй. Если хочешь, я могу даже нарисовать, чтобы было нагляднее.

Да почему ж эгоизм? Броситься за другом в пылающее здание - это эгоизм? Рискнуть (и, возможно, отдать) жизнью за друга - это эгоизм? А ради 15 человек - не эгоизм. Потому что похвалят: вот, какой человек, лучшим другом пожертвовал, зато спас 15 незнакомцев. И общество будет одобрять. Друг - это друг. Дружба как раз подразумевает под собой самоотдачу на благо другого. Если я не спасу друга, я буду считать себя предателем. И я действительно им буду.

Однозначно друга. Для чего тогда вообще существуют друзья, как не для поддержки в трудных (и опасных в том числе) ситуациях?

У Соника руки разной длины, толщины, пальцы вообще какие-то обрубленные. Равновесия в фигуре нет, Соник сейчас завалится набок. Дальнее ухо растет прямо от иглы, а не от головы. Брови на разной высоте. Ноги, опять же, разной толщины. Тени и блики непонятно как наложены, они нечеткие, неаккуратные. У Шедоу слишком раздутое тело (видать, булочками ты его перекормила). Как он сидит - не могу понять. Откуда у него растут ноги? Как они сгибаются? Какой они длины? Руки короткие, он ими едва-едва до бедер достанет, а между прочим, у человека руки примерно до середины бедер, а у ежа и того длиннее. Уши, опять же, растут от иголок. Иголки плоские, как будто их утюгом прогладили. Раскрашены оба рисунка в крайней степени неаккуратно. Фон не проработан, нарисован на отвяжись стандартными кисточками.

Кровь, разбитые головы - это, конечно, реалистично, но это ведь может родить и равнодушие (а, подумаешь, у чувака голова разлетелась. в прошлой серии тоже разлеталась, ничего, привык уже). Это настолько же страшно, как и интерес к насилию, вызванный неправильным его обыгрыванием. Неужели нельзя объяснить ребенку, как себя вести, не прибегая к страшным зрелищам? В конце концов, в раннем возрасте родительское слово обычно воспринимается, как аксиома. А потом (если воспитывать ребенка, конечно), он уже начнет сам думать головой, и сам додумается, что разбивать врагу голову - далеко не лучшее решение разногласий. И потом, такие мультфильмы показывают путь решения проблемы. Если это преподносится, как абсолютно нормальная вещь, ребенок и будет уверен, что это нормально. И для него не будет страхом убить человека или покалечить его. Ведь он уже привык к такому (о чужой боли в детстве обычно не задумываются, а задумываются о собственном дискомфорте - страшно смотреть на человека с разбитой головой или без руки. а если не страшно? а если море крови его уже не пугает - привык видеть в мультиках?). В общем, не лучше ли родителям самим взяться за воспитание детей и не перекладывать свои непосредственные обязанности на зомбоящик? Думаю, корень проблемы именно в невнимании родителей, а не в "нереалистичном" содержании мультфильмов.

Мои родители предложили такое решение проблемы: не штрафовать, а на отработки. Поймал пьяного подростка на улице ночью - пусть недельку почистит общественные туалеты. И знакомство с трудом, и государству помощь. А там, глядишь, начнет следить за собой, чтобы второй раз с трудом не знакомиться.

Дословно и не нужно. В английском и в русском полным-полно идиом, которые схожи по смыслу, но отличаются по дословным переводам - попробуйте перевести на английский дословно "руки не доходят". То же и с английскими идиомами - на русском они звучат по крайней мере странновато. Поэтому я - за сохранение смысла, а там хоть новый текст для песни пиши (ну, совсем новый по-любому не получится, если с сохранением смысла))))